为进一步规范临床实习，11月18日-11月19日，科教科主任周东升带队带队，教学主管干事王玉欢、呼吸内科康军英副主任、心血管内科侯江红副主任组成的教研导师督导组对陕西中医药大学9名实习医师正在轮转的3个临床科室《教学病例讨论》开展情况进行了督导检查。

通过督导检查，发现3个专业科室具有以下亮点：一是带教老师教学目标明确，病例选择合理，资料准备充分，带教热情较高，流程执行顺畅，讨论气氛活跃；二是实习医师均能做到脱稿汇报，个别实习医师理论知识扎实，能积极主动回答问题。导师们对存在的不足给出了中肯的点评和建议：一是用住培带教代替实习教学，实习医师掌握住培内容存在一定难度；二是实习和住培教学秘书为同一人，导致教学秘书用于指导临床实习的时间和精力受到影响；三是教学指导小组参与教学工作不够，多数情况为教学秘书亲自带教，教学主任或上级医师未参与教学评价和指导；四是实习医师主动参与教学不够，多数情况属于老师提问学生回答，实习医师缺乏主动提出问题或主动解决问题的临床思路。

通过这种以实习医师为主体，带教老师为主导的病例讨论模式，既锻炼了实习医师利用医学资源、独立发现问题、分析问题、解决问题的能力，也增强了实习医师对医学的兴趣和自信心，同时也培养了实习医师组织和协调的能力，对实习医师今后的临床工作起着重要的作用。

接下来，我们将对检查过程中发现的问题进行逐科反馈，要求各科室严格按照《临床实习教学管理规范》（渭市医发〔2020〕50号）文件要求，认真进行梳理、切实规范落实，以推动临床实习工作有序开展，全面提升临床实习培训质量。