为持续深化“以患者为中心”的服务理念，进一步提升护理团队的综合素养，12月8日，全科医学科举办护理技能竞赛与人文护理工作坊，通过“以赛促学、以情育人”的方式，推动护理服务向更专业、更温暖的方向发展。
以赛促学，在比拼中共同成长
科室聚焦呼吸道护理核心临床场景，面向N0-N2级护士开展“精进技能、‘肺’常守护”护理情景操作竞赛。赛事模拟真实病例，全方位考核护士翻身、扣背、呼吸功能锻炼等操作熟练度及评估、沟通、人文关怀等全流程护理能力。
参赛护士沉着应赛，操作规范、沟通贴心，尽显扎实技能与良好职业风貌。评委组由科主任、护士长及高年资医生组成，从技术规范、流程完整性、沟通成效等维度综合评分，最终评选出一等奖1名、二等奖2名，优秀奖3名。赛事不仅是技能比拼，更搭建了学习交流平台，护士们相互观摩、分享心得，营造“比、学、赶、帮、超”浓厚氛围，进一步激发全员精进专科护理能力的动力。
以情育人，在互动中感受关怀
当天，科室还开展沉浸式人文护理工作坊，聚焦护理人员情感感知与沟通能力提升，让护理服务更有温度。活动以趣味团队绘画游戏开篇，在协作中凝聚默契、传递理解；“沟通情景模拟”环节通过角色扮演，让护士沉浸式体会患者治疗中的焦虑与期盼；“情绪小盒子”分享环节，大家坦诚交流工作情绪，学习自我关怀与压力调节技巧。
活动尾声，全体医护人员开展简短冥想放松练习，在静谧氛围中舒缓压力、积蓄能量，让大家深刻领悟“爱自己是传递关怀的重要起点”，进一步筑牢人文护理意识。
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